Программа ориентирована на формирования у учащихся знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта, в том числе в избранном виде спорта - волейбол. Неотъемлемой частью программы является физическое развитие учащихся и укрепление их здоровья.

Программа предоставляет возможность детям и молодежи, имеющим различный уровень физической подготовки, приобщаться к активным занятиям футболом, получить социальную практику общения в коллективе, направлена на оздоровление и физическое развитие с использование средств ОФП. Программный материал предполагает освоение учащимися базовых элементов технике футбола, обучение игре в неполных составах и на укороченной площадке.

Программный материал предполагает ознакомление учащихся с историей развития баскетбола, основами физиологии и гигиены спортсмена, освоение техники и тактики игры в баскетбол. Неотъемлемой частью программы является развитие у учащихся специальных физических качеств: быстроты, выносливости, скоростно-силовых качеств и воспитание в них волевых, смелых, дисциплинарных, обладающих высоким уровнем социальной активности и ответственности молодых спортсменов. Одной из задач программы является выявление одаренных и способных к баскетболу детей.

Программа предусматривает подготовку спортсменов по виду спорта – дзюдо и ориентирована на физическое и духовное развитие личности на основе совершенствования техники, тактики и философии дзюдо. Программный материал предполагает так же развитие морально-волевых качеств учащихся, патриотизма и гражданственности.

Программа ориентирована на всестороннее гармоничное развитие физических способностей учащихся, укрепление их здоровья, закаливание организма, воспитание специальных способностей (силы, выносливости, координации). Программный материал предполагает освоение учащимися основных приемов техники пауэрлифтинга и навыков соревновательной деятельности.

Программный материал предполагает освоение учащимися техники исполнения танцев различных направлений. Обучаясь по этой программе, учащиеся уже через несколько месяцев овладевают минимальными навыками танца. Одной из задач программы является развитие у учащихся способности выражать свои чувств через танец. Неотъемлемой частью программы является укрепление здоровья учащихся.

Программный материал предусматривает ознакомление учащихся с историей шахмат, правилами проведения соревнований и правилами турнирного поведения, а так же освоение теоретических знаний по шахматной игре. В ходе обучения по данной программе у учащихся развивается логическое мышление, память, внимание, усидчивость, формируются навыки запоминания.

Программа обеспечивает формирование готовности к обучению в начальной школе у будущего школьника, развитие тех интеллектуальных качеств, творческих способностей и свойств личности, которые обеспечивают успешность адаптации первоклассника, достижения в учебе и положительное отношение к школе.

Программа ориентирована на освоение учащимися отдельных приемов, техники и технологии изготовления поделок из различных материалов (бумага, природные материалы, ленты, соленое тесто и др.). Программный материал предполагает развитие у учащихся внимания, памяти, мышления, пространственного воображения, художественного вкуса и фантазии, а так же развитие мелкой моторики рук и глазомера.

Пройдя курс обучения по данной программе, воспитанники приобретут начальные навыки профессии тележурналиста, узнают историю, виды и формы средств массовой информации, основы журналистской этики, виды жанров телевизионной журналистики, научатся собирать и обрабатывать информацию, разрабатывать сюжетную линию, а также познакомятся с основами сценического мастерства и ораторского искусства. Неотъемлемой частью программы является воспитание в детях личных качеств, основанных на порядочности и профессиональной честности.

Развитие личности ребенка, способного к творческому самовыражению через овладение основами сценического творчества.

Основные цели программы сформировать интерес к занятиям художественной гимнастикой;
и обеспечить разностороннее физическое развитие и укрепление здоровья с помощью занятий общей физической подготовкой с элементами художественной гимнастики.

Формирование и развитие индивидуальных возможностей и творческих способностей детей посредством хореографии. С помощью искусства танца приобщение учащихся к миру прекрасного, развитие их художественного вкуса.